নতুন শিক্ষানীতি রাজ্যের ক্ষমতা খর্ব করছে, উচ্চ শিক্ষাকে বাণিজ্যিকীকরণ করা হচ্ছেঃ পার্থ চট্টোপাধ্যায়
দ্য কোয়ারি ওয়েবডেস্কঃ জাতীয় শিক্ষানীতি নিয়ে আলোচনায় কেন্দ্রীয় সরকারের ডাকা বৈঠকে প্রধানমন্ত্রী সব রাজ্যের শিক্ষামন্ত্রী ও শিক্ষাসচিবদের সঙ্গে ভিডিও কনফারেন্সের মাধ্যমে বৈঠক করলেন।
এ রাজ্যের তরফে শিক্ষামন্ত্রী পার্থ চট্টোপাধ্যায় ও শিক্ষাসচিব মণীশ জৈন ওই বৈঠকে যোগ দিয়েছিলেন। বৈঠকের পরে শিক্ষামন্ত্রী পার্থ চট্টোপাধ্যায় জানান, এই ব্যবস্থায় জাতীয় শিক্ষানীতি জাতীয়তা হারাবে, শিক্ষা ব্যবস্থাকে কেন্দ্রের নিয়ন্ত্রণে আনার চেষ্টা এটি।
পার্থর কথায়, ভারতে এমন শিক্ষানীতির প্রয়োজন নেই। এই নতুন শিক্ষানীতি রাজ্যের ক্ষমতা খর্ব করছে, উচ্চ শিক্ষাকে বাণিজ্যিকীকরণ করা হচ্ছে।
তিনি আরও বলেন, শিক্ষাবিদদের সঙ্গে আলোচনার প্রয়োজন রয়েছে, পর্যাপ্ত সময় যেন দেওয়া হয়। পাশাপাশি তিনি এও অভিযোগ তোলেন যে, শিক্ষাকে বাণিজ্যিকরণ করা হচ্ছে। কেন্দ্রের সঙ্গে বৈঠকের পর এমনই দাবি করেছেন রাজ্যের শিক্ষামন্ত্রী ডঃ পার্থ চট্টোপাধ্যায়।
প্রসঙ্গত, রাজ্যের তরফ থেকে জাতীয় শিক্ষানীতি পর্যালোচনায় এক কমিটি গঠন করা হয়েছে। তারা এই নিয়ে মুখ্যমন্ত্রীর কাছে সুপারিশও জমা দিয়েছে।
http://sh103.global.temp.domains/~lyricsin/thequiry/major-reshuffles-in-the-uttar-pradesh-congress-deprived-jeetin-and-raj/
সেখানে এই নীতির অনেকগুলি বিষয় আপত্তি জানানো হয়েছে। রাজ্যের তরফ থেকে পরিস্কার বলা হয়েছে, পড়ুয়াদের অসুবিধা হয়, এমন কোনও সিদ্ধান্ত মানা হবে না। শিক্ষা সংবিধানে যৌথ তালিকাভুক্ত হওয়া সত্বেও নতুন শিক্ষানীতি ঘোষণা করার আগে রাজ্যের সঙ্গে কোনওরকম আলোচনা করা হয়নি বলেও অভিযোগ করা হয়েছে।
এদিকে, আজ বৈঠকে প্রধানমন্ত্রী নরেন্দ্র মোদী এই প্রসঙ্গে বলেন, আত্মনির্ভর ভারত গড়ে তুলতে ব্যাপক ভাবে সাহায্য করবে এই নয়া জাতীয় শিক্ষানীতি। পড়ুয়াদের ওপর চাপ তৈরি না করে তাদের ভবিষ্যতের জন্য তৈরি করবে এটি।
সেই প্রেক্ষিতেই এই শিক্ষানীতিতে ন্যূনতম সরকারি হস্তক্ষেপের পক্ষে সওয়াল করলেন তিনি। তাঁর কথায়, পড়ুয়াদের ভবিষ্যত্ নিয়ে চিন্তা থাকে রাজ্য এবং কেন্দ্রীয় সরকারের।
শিক্ষানীতি ও শিক্ষা ব্যবস্থার প্রেক্ষিতে গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব পালন করা হয়। তবে জাতীয় শিক্ষানীতিতে সরকারি হস্তক্ষেপ অত্যন্ত কম হওয়া উচিত বলে মনে করেন তিনি। মোদীর স্পষ্ট কথা, এটি সরকারের শিক্ষানীতি নয়, দেশের শিক্ষানীতি।